MIOARA CLAUDIA RUSU

Principala activitate este asigurarea asistenţei psihopegagogice elevilor în vederea dezvoltării lor libere, integrale şi armonioase, a formării personalităţii lor autonome şi creative, pentru integrare socio-profesionala eficientă;

Planificarea, proiectarea, organizarea şi implementarea activităţii de consiliere. Consilierea oferită elevilor, părinţilor şi consultanţă acordată cadrelor didactice la solicitatarea acestora;

Realizarea de studii psiho- sociale pe diverse teme, la solicitarea conducerii şcolii sau a CJRAE, Iaşi

Asigurarea unei orientari/reorienatări şcolare şi profesionale a elevilor;

• Investigarea psihopedagogică a elevilor cu dificultăţi de adaptare şcolară dar şi a elevilor cu aptitudini înalte;

• Colaborarea cu instituţii şi O.N.G. uri pentru rezolvarea unor situaţii educaţionale.

Responsabilităţi:

Responsabil al comisiei de Orientare Şcolară şi Profesională a şcolii

Membru al Comisiei de prevenire şi combatere a abandonului şcolar

Membru al comisiei de prevenire a violenţei

În cadrul programului ROSE - BeStomatis am realizat și implementat un program de consiliere în carieră și orientare vocațională pentru 50 de beneficiari, elevi de liceu cu vârste cuprinse între 15-19 ani, care doreau să îmbrățișeze o carieră medicală.

În cadrul proiectului Sprijin pentru studenții din anul I la Facultatea de Bioinginerie medicală aflați în risc de abandon școlar, pentru îmbunătățirea performanțelor academice -

am realizat și implementat un program lunar de consiliere în carieră și orientare cu diverse teme de interes precum: managementul timpului, managementul învățării, managementul stresului, autocunoaștere și dezvoltare personală, ș.a.

În cadrul programului ROSE - BeStomatis am realizat și implementat un program de consiliere în carieră și orientare vocațională pentru 50 de beneficiari, elevi de liceu cu vârste cuprinse între 15-19 ani, care doreau să îmbrățișeze o carieră medicală.

În cadrul proiectului Sprijin pentru studenții din anul I la Facultatea de Bioinginerie medicală aflați în risc de abandon școlar, pentru îmbunătățirea performanțelor academice -

am realizat și implementat un program lunar de consiliere în carieră și orientare cu diverse teme de interes precum: managementul timpului, managementul învățării, managementul stresului, autocunoaștere și dezvoltare personală, ș.a.

Am derulat activități de consiliere psihologică individuală și de grup, activități remediale, consiliere privind autocunoașterea, consiliere privind cariera cu peste 1000 de elevi din școlile Voinești, Țigănași, Păușești, județul Iași în cadrul proiectului Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți- C.R.E.D., derulat de ArtEd cu sprijinul Inspectoratului Școlar Județean, Iași

În cadrul programului ROSE - BeStomatis am realizat și implementat un program de consiliere în carieră și orientare vocațională pentru 50 de beneficiari, elevi de liceu cu vârste cuprinse între 15-19 ani, care doreau să îmbrățișeze o carieră medicală.

În cadrul Proiectului TechJobs-Stagii de practică pentru studenții Universității Gh. Asachi, Iași am derulat activități de consiliere individuală și de grup pentru 300 de studenți din anul I cu scopul prevenirii abandonului academic.

În cadrul programului ROSE - BeStomatis am realizat și implementat un program de consiliere în carieră și orientare vocațională pentru 50 de beneficiari, elevi de liceu cu vârste cuprinse între 15-19 ani, care doreau să îmbrățișeze o carieră medicală.

Evaluarea abilităților cognitive, noncognitive a intereselor profesionale și valorilor personale prin platforma Cognitrom Career Planner, realizarea profilului vocațional și consiliere în carieră a unui număr de 240 de elevi ai Liceului “Ovid Caledoniu” Tecuci, în cadrul proiectului cu finanțare europeană Școala prietena ta a UAT, Primăria Tecuci. Am desfășurat activități de consiliere psihologică de orienttare în carieră individual și de grup.

În cadrul acestui centru de formare am avut ca principală activitate abilitarea cursanților pentru ocupația de formator – COR 242401, 180 de ore (60 ore teorie, 120 de ore de practică) care doresc să se perfecționeze ca FORMATOR sau celor care au experiență practică de formator și doresc certificarea competențelor dobândite

În cadrul programului ROSE - BeStomatis am realizat și implementat un program de consiliere în carieră și orientare vocațională pentru 50 de beneficiari, elevi de liceu cu vârste cuprinse între 15-19 ani, care doreau să îmbrățișeze o carieră medicală.

În cadrul programului ROSE - BeStomatis am realizat și implementat un program de consiliere în carieră și orientare vocațională pentru 50 de beneficiari, elevi de liceu cu vârste cuprinse între 15-19 ani, care doreau să îmbrățișeze o carieră medicală.

MODERATOR EDUCAȚIONAL - PROGRAMUL EDUCAȚIONAL ALWAYS

Planificarea, organizarea și susținerea de sesiuni educative în școli și licee, pe teme responsabilităţi de igienă și sănătate, atât în mediul urban cât și cel rural

Stabilirea de contacte de colaborare cu autoritățile educaționale locale

Raportare săptămânală a activității

Excelente abilități de comunicare

Principala activitate este asigurarea asistenţei psihopegagogice elevilor în vederea dezvoltării lor libere, integrale şi armonioase, a formării personalităţii lor autonome şi creative, pentru integrare socio-profesionala eficientă;

Planificarea, proiectarea, organizarea şi implementarea activităţii de consiliere. Consilierea oferită elevilor, părinţilor şi consultanţă acordată cadrelor didactice la solicitatarea acestora;

Realizarea de studii psiho- sociale pe diverse teme, la solicitarea conducerii şcolii sau a CJRAE, Iaşi

Asigurarea unei orientari/reorienatări şcolare şi profesionale a elevilor;

• Investigarea psihopedagogică a elevilor cu dificultăţi de adaptare şcolară dar şi a elevilor cu aptitudini înalte;

• Colaborarea cu instituţii şi O.N.G. uri pentru rezolvarea unor situaţii educaţionale.

Responsabilităţi:

Responsabil al comisiei de Orientare Şcolară şi Profesională a şcolii

Membru al Comisiei de prevenire şi combatere a abandonului şcolar

Membru al comisiei de prevenire a violenţei

Principala activitate este asigurarea asistenţei psihopegagogice elevilor în vederea dezvoltării lor libere, integrale şi armonioase, a formării personalităţii lor autonome şi creative, pentru integrare socio-profesionala eficientă;

Planificarea, proiectarea, organizarea şi implementarea activităţii de consiliere. Consilierea oferită elevilor, părinţilor şi consultanţă acordată cadrelor didactice la solicitatarea acestora;

Realizarea de studii psiho- sociale pe diverse teme

Asigurarea unei orientari/reorienatări şcolare şi profesionale a elevilor;

• Investigarea psihopedagogică a elevilor cu dificultăţi de adaptare şcolară dar şi a elevilor cu aptitudini înalte;

• Colaborarea cu instituţii şi O.N.G. uri pentru rezolvarea unor situaţii educaţionale.

Responsabilităţi:

Responsabil al comisiei de Orientare Şcolară şi Profesională a şcolii

Membru al Comisiei de prevenire şi combatere a abandonului şcolar

Membru al comisiei de prevenire a violenţei

Principala activitate este asigurarea asistenţei psihopegagogice elevilor în vederea dezvoltării lor libere, integrale şi armonioase, a formării personalităţii lor autonome şi creative, pentru integrare socio-profesionala eficientă;

Planificarea, proiectarea, organizarea şi implementarea activităţii de consiliere. Consilierea oferită elevilor, părinţilor şi consultanţă acordată cadrelor didactice la solicitatarea acestora;

Realizarea de studii psiho- sociale pe diverse teme

Asigurarea unei orientari/reorienatări şcolare şi profesionale a elevilor;

• Investigarea psihopedagogică a elevilor cu dificultăţi de adaptare şcolară dar şi a elevilor cu aptitudini înalte;

• Colaborarea cu instituţii şi O.N.G. uri pentru rezolvarea unor situaţii educaţionale.

Responsabilităţi:

Responsabil al comisiei de Orientare Şcolară şi Profesională a şcolii

Membru al Comisiei de prevenire şi combatere a abandonului şcolar

Membru al comisiei de prevenire a violenţei